Relatório 29

Aos 13 dias do mês de fevereiro de 2019, tivemos mais uma reunião de orientação do PIBID, a qual foi conduzida pelos nossos coordenadores Andréa Pereira e Luiz Fernando.

Na reunião deste dia foram apresentadas propostas de intervenção para um plano de ensino, no qual consistissem formas menos engessadas e tradicionais no processo de letramento, tendo em vista uma maior interação entre professor e aluno em sala de aula. Levando-se em consideração os diagnósticos etnográficos realizados e partindo de um perfil, previamente, conhecido, nossos coordenadores trouxeram a proposta de trabalharmos com a Narrativa Transmídia, ideia esta que foi acatada por todos e relacionada ao planejamento da escola.

A Narrativa Transmídia é, basicamente, a apropriação de determinada obra de arte (que os alunos tenham interesse) e as variadas formas dela ser apresentada, por meio de múltiplas linguagens em múltiplas plataformas, ou seja, nós temos um texto principal e ele se ramifica em outros textos de outros gêneros, de modo a ser possível, também, trazer a ficção para o mundo real. Um conteúdo escolar pode se tornar em transmídia, por exemplo.

No projeto literário da escola, já trabalharemos desse jeito.